Educational Data Literacy

Digital Education se afirmă ca o inovație transformatoare esențială în domeniul învățământului K-12 și universitar, precum și în formarea profesională și vocațională. Într-o lume în continuă schimbare, cursurile mixte și online devin din ce în ce mai necesare pentru a răspunde nevoilor diverse ale studenților și profesioniștilor. Această lucrare abordează roluri profesionale cruciale în educația digitală, precum Designeri Instrucționali și Formatori, care necesită competențe noi, adaptate la provocările educației contemporane, mai ales în contextul post Covid-19.

În acest sens, Educational Data Literacy (EDL) este identificată ca o competență fundamentală pentru toți profesioniștii din educație. Monografia propune un cadru cuprinzător pentru Profilul de Competență în Educația Datelor (EDL-CP), incluzând rezultate de învățare exemplare și studii de caz pentru grupuri țintă precum designerii instrucționali și profesorii din învățământul K-12. Această lucrare, realizată în cadrul proiectului Learn2Analyze, subliniază necesitatea extinderii cadrelor de competență existente pentru a integra noile metode și instrumente emergente în educația digitală.